https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/ Délégation régionale académique au numérique éducatif ; Académie de Rennes ; DRANE ; Drane ; numérique éducatif fr SPIP - www.spip.net https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L144xH89/logo_academie_rennes-25d70.svg?1750151624 https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/ 89 144 https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article393 https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article393 2025-08-27T17:48:58Z text/html fr vgallais - <a href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique288" rel="directory">Les Inclulabs</a> <div class='rss_texte'><div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Carte des Inclu'L@b" frameborder="0" width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genially.com/623b20e66219f900115978fe" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div></div> https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article313 https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article313 2024-03-26T14:54:10Z text/html fr <p>DESCRIPTIF L'intelligence artificielle (IA) offre des potentialités pour relever nombre de défis majeurs dans l'éducation, innover dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage et accélérer les progrès de l'Objectif de Développement Durable (ODD) numéro 4. Cependant, les évolutions technologiques rapides engendrent inévitablement de multiples risques et défis, une appréhension car leur rythme a jusqu'à présent dépassé celui des débats politiques et des cadres réglementaires. Le (…)</p> - <a href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory">S'informer</a> <img src='https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton313-7e1c6.png?1744172878' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><h2>DESCRIPTIF</h2> <p>L'intelligence artificielle (IA) offre des potentialités pour relever nombre de défis majeurs dans l'éducation, innover dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage et accélérer les progrès de l'Objectif de Développement Durable (ODD) numéro 4. Cependant, les évolutions technologiques rapides engendrent inévitablement de multiples risques et défis, une appréhension car leur rythme a jusqu'à présent dépassé celui des débats politiques et des cadres réglementaires.</p> <p>Le Printemps de l'entreprise et ses acteurs impliqués (établissement d'enseignement, entreprises) a souhaité organiser un événement sur la thématique à destination des enseignements, des entreprises et du grand public.</p> <p>L'événement du jeudi 4 avril 2024 se déroulera en 2 temps :</p> <ul> <li><strong>15h30 - 17h30 : ateliers</strong><br> réservés aux enseignants du pays de Vannes (55 places disponibles)<br> Inscription sur réservation, en contactant : c.hamonic<span class='mcrypt'> chez </span>territoire-apprenant.bzh<br> 2 salles informatique de l'IUT de Vannes sont mises à disposition : salles B126 et B141<br> Les ateliers seront animés par 4 intervenant<span aria-hidden='true'>·</span>e<span aria-hidden='true'>·</span>s de la <strong>Coopérative pédagogique numérique du Morbihan</strong> <p>Lors de ces deux ateliers de formations, vous aurez une présentation succincte de l'arrivée de l'IA dans le monde de l'éducation suivie de deux ateliers.<br> Le premier permettra la prise en main d'une IA en mode conversationnel (mode prompt(de type Gemini, ChatGPT, Bing) et le deuxième vous permettra d'utiliser QuizWizard pour la création de contenus et de QCM pour vos futurs cours.<br> <br> Afin de gagner de temps ce jour là, Il serait souhaitable : <br> - de créer un compte sur le site <a href="https://www.getquizwizard.com/ avec" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.getquizwizard.com/ avec</a> le bouton « s'inscrire « <br> - éventuellement d'avoir compte gmail pour tester Gemini, Bing ayant un accès sans authentification.<br> - et de vous munir d'une clé USB avec des documents de votre cours que vous pourrez exploiter sur place.</p> </li> <li><strong>18h00 - 19h30 : table ronde : IA et apprentissage</strong><br> Contenu :<br> Historique<br> Points de vigilance<br> Questions éthiques et théoriques<br> Expériences pédagogiques au lycée ou à l'UBS, expériences en entreprises…<br> Temps d'échange avec le public<br> <br> Présentation des intervenant<span aria-hidden='true'>·</span>e<span aria-hidden='true'>·</span>s à venir</li> </ul> <p><strong>La table ronde est ouverte a tous et toutes.<br> Gratuit - sur inscription.</strong></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="https://my.weezevent.com/table-ronde-ia-et-apprentissage" class="spip_out">Lien d'inscription à la table ronde</a></div> https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article300 https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article300 2024-01-09T14:45:31Z text/html fr - <a href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory">S'informer</a> <img src='https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton300-8bdd1.png?1744172878' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><iframe loading="lazy" style="position: relative; width: 100%; height: 600px; max-height: 80vh; border: none; padding: 0; margin: 0; overflow: hidden;" src="https:&#x2F;&#x2F;www.canva.com&#x2F;design&#x2F;DAF5ZJZERII&#x2F;view?embed" allowfullscreen="allowfullscreen" allow="fullscreen"> </iframe> <a href='https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/https:&#x2F;&#x2F;www.canva.com&#x2F;design&#x2F;DAF5ZJZERII&#x2F;view?utm_content=DAF5ZJZERII&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link' target="_blank" rel="noopener"></div> https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article292 https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article292 2023-12-01T11:47:39Z text/html fr - <a href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory">S'informer</a> <div class='rss_texte'><div style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 141.4286%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"> <iframe loading="lazy" style="position: absolute; 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padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Je suis parent ou responsable légal" frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/64a525496cdfa10011da112d" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div></div>