Le projet radio des CM1-CM2 de l'école de Lopérec

Sthorez Cyrielle — 2025-12-18T09:22:17Z

Dans le cadre du Territoire numérique éducatif et de sa thématique « Cultures numériques et enjeux sociétaux », la classe de CM1-CM2 de l'école de Lopérec (29) a bénéficié d'une résidence radio d'une semaine, accompagnée d'un conseiller pédagogique numérique, permettant d'initier les élèves au fonctionnement d'une webradio.

À travers la création de leur émission, les élèves ont pu se familiariser avec les différents formats radiophoniques, travailler à la rédaction de leurs propres chroniques (en lien avec les sujets traités dans l'année scolaire) et s'initier à l'enregistrement et à la gestion technique du matériel.

Pour l'ensemble de la classe, la radio conjugue un travail autour de :

l'éducation aux médias et à l'information ;
les modes d'expression (oralité et écriture) ;
la culture numérique, humaniste, sociale et civique ;
l'autonomie, la prise d'initiative et la collaboration.

Découvrez le développement de ce beau projet en images !

Voir en ligne : Visionner la vidéo sur Youtube

Itinérances numériques innovantes

Sthorez Cyrielle — 2025-10-23T07:25:57Z

Dans le cadre du dispositif Territoire numérique éducatif (TNE), la DRANE a fait l'acquisition d'un véhicule utilitaire ayant vocation à aller vers les territoires les plus éloignés du numérique.

L'objectif est de parvenir à accompagner au mieux les équipes éducatives, les élèves et leurs parents, en facilitant leur accès aux ressources et services mis en place autour du numérique pédagogique.

Cela peut être à la fois : de la formation, des interventions de partenaires locaux, du prêt de matériel (kit robotique, audiovisuel, webradio, etc.), des ateliers de médiation ou encore du suivi de projet.

L'idée est également de renforcer la formation in situ et de développer le réseau d'acteurs du TNE, en faisant de ce véhicule un véritable vecteur de communication pour l'ensemble de la communauté.

Quelles que soient leurs missions (formation, conseil, enseignement des premier et second degrés, direction d'école ou d'établissement, partenariat, etc.), l'ensemble des parties prenantes du TNE se mobilise d'ores et déjà pour réfléchir à de futurs projets autour de ce concept d'itinérances.

En route pour faire vivre et partager les projets TNE !