<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Cultures num&#233;riques</title>
	<link>https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/</link>
	<description>D&#233;l&#233;gation r&#233;gionale acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif ; Acad&#233;mie de Rennes ; DRANE ; Drane ; num&#233;rique &#233;ducatif</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?id_rubrique=263&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Cultures num&#233;riques</title>
		<url>https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L144xH89/logo_academie_rennes-25d70.svg?1750151624</url>
		<link>https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/</link>
		<height>89</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Aux c&#244;t&#233;s des parents pour la ma&#238;trise du num&#233;rique</title>
		<link>https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article304</link>
		<guid isPermaLink="true">https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article304</guid>
		<dc:date>2024-02-12T15:21:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		 
		<enclosure url="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton304.png" length="19332" type="image/png" />



		<description>&lt;p&gt;Guider les parents dans le d&#233;veloppement de comp&#233;tences num&#233;riques essentielles pour mieux accompagner leurs enfants&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique263" rel="directory"&gt;Pix parentalit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton304-4e81e.png?1744102538' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;parer un expos&#233;, &#233;changer avec sa famille et ses amis sur les r&#233;seaux sociaux, jouer aux jeux vid&#233;o, consulter les devoirs &#224; faire sur l'ENT (Espace Num&#233;rique de Travail)&#8230; Aujourd'hui, le num&#233;rique occupe une place centrale dans la vie des familles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le num&#233;rique, c'est un oc&#233;an d'opportunit&#233;s sur lequel il faut savoir naviguer et des risques qu'il faut conna&#238;tre et savoir &#233;viter. S'il permet d'apprendre, de se divertir, de renforcer les liens entre les g&#233;n&#233;rations, il faut aussi savoir accompagner et prot&#233;ger ses enfants dans leurs pratiques, leurs temps d'&#233;cran ou face au cyberharc&#232;lement. Au quotidien, il est donc important pour tout parent de ma&#238;triser les comp&#233;tences num&#233;riques utiles &#224; la parentalit&#233;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des contenus pour accompagner tous les parents &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour aider tous les parents, qu'ils soient &#224; l'aise ou en difficult&#233; avec le num&#233;rique, &#224; jouer un r&#244;le actif et &#233;clair&#233; aupr&#232;s de leurs enfants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Des parcours th&#233;matiques jouables &lt;strong&gt;sans inscription et en 5 minutes&lt;/strong&gt;, pour aborder les comp&#233;tences num&#233;riques indispensables au quotidien ! Un parcours d&#233;couverte est aussi &#224; disposition des m&#233;diateurs dans leurs espaces Pix Orga.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des ressources adapt&#233;es &#224; tous les niveaux propos&#233;s par nos partenaires pour aider &#224; progresser.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des comp&#233;tences num&#233;riques sp&#233;cifiques &#224; la parentalit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour d&#233;velopper les parcours et proposer un document de r&#233;f&#233;rence aux acteurs de la m&#233;diation num&#233;rique, Pix a d&#233;velopp&#233; un r&#233;f&#233;rentiel des comp&#233;tences num&#233;riques li&#233;es &#224; la parentalit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si chaque parent est unique, on peut distinguer deux situations o&#249; il a besoin de mobiliser ses comp&#233;tences num&#233;riques au quotidien :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#192; la maison, pour accompagner les enfants dans leurs usages num&#233;riques au quotidien, pour &#234;tre conscient &#224; la fois des b&#233;n&#233;fices et des risques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour l'&#233;cole, pour tout ce qui a trait &#224; l'orientation et au suivi la scolarit&#233; des enfants, de la maternelle au lyc&#233;e&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; des comp&#233;tences num&#233;riques li&#233;es &#224; la parentalit&#233;, il est possible pour tous les parents de prolonger leur exp&#233;rience sur la plateforme pour explorer toutes les comp&#233;tences num&#233;riques transversales d&#233;j&#224; disponibles sur pix.fr (recherche d'information, cybers&#233;curit&#233;&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les parcours : &lt;a href=&#034;https://pix.fr/parcours-autonomes#slice-2&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://pix.fr/parcours-autonomes#s...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le r&#233;f&#233;rentiel &#224; t&#233;l&#233;charger : &lt;a href=&#034;https://cloud.pix.fr/s/ZTfy43KQeXKnnzN&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://cloud.pix.fr/s/ZTfy43KQeXKnnzN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/sites/culturesnumeriques.ac-rennes.fr/IMG/pdf/pix_affiche_les_defis_pix_pour_les_parents__cybersecurite_et_cyberharcelement.pdf" length="899646" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>